DOBRE SŁOWO MA ZNACZENIE
W ciągu całego tygodnia uczniowie uczestniczyli w różnorodnych spotkaniach, warsztatach, zabawach i turniejach profilaktycznych, dostosowanych do wieku i potrzeb poszczególnych klas.
Tydzień rozpoczął się od spotkań uczniów klas 7–8 z pedagogiem szkolnym i pracownikiem socjalnym pod hasłem „Reaguj na przemoc”. Uczniowie rozmawiali o różnych formach przemocy rówieśniczej, sposobach reagowania oraz możliwościach uzyskania pomocy.
W klasach 1–3 psycholog szkolny przeprowadził warsztaty „Drzewa przyjaźni”, podczas których uczniowie poprzez aktywne ćwiczenia i rozmowę poznawali znaczenie przyjaźni, wzajemnej pomocy i dobrych relacji. Natomiast czwarte stworzyły swoje “Drzewa Życzliwości”. Zajęcia były okazją do refleksji nad tym, jak codzienne słowa i zachowania wpływają na innych oraz jak można budować przyjazną i bezpieczną atmosferę w klasie.
Najmłodsi uczniowie z klas 1-3 uczestniczyli również w zabawach profilaktycznych z pedagogiem specjalnym, rozwijających współpracę, uważność na potrzeby innych oraz właściwe sposoby reagowania w relacjach z rówieśnikami.
Uczniowie klas 5–6 spotkali się z pedagogiem szkolnym i dzielnicowym. Rozmowy dotyczyły bezpieczeństwa, odpowiedzialnego zachowania oraz właściwego reagowania na sytuacje związane z przemocą i zagrożeniami.
Odbył się również turniej profilaktyczny dla klas 5 i 6 przygotowany przez nauczyciela współorganizującego kształcenie i pedagoga szkolnego. Uczniowie poprzez wspólną zabawę i rywalizację mieli okazję rozwijać umiejętność współpracy, komunikacji, przestrzegania zasad oraz wzajemnego szacunku.
W kolejnych dniach uczniowie klas 6-7 uczestniczyli w warsztatach profilaktycznych z terapeutą po hasłem „Hejt – jak być dobrym człowiekiem w dzisiejszym świecie? Rozpoznawanie i przeciwdziałanie mowie nienawiści w sieci i w realnym życiu”. Podczas zajęć uczniowie przyglądali się zjawisku hejtu, jego konsekwencjom oraz sposobom reagowania na przemoc słowną zarówno w internecie, jak i w codziennych relacjach.
