Akcja profilaktyczna "STOP uzależnieniom"

"My Future" to organizacja non profit, która za cel postawiła sobie uzupełnianie luki między edukacją a karierą poprzez metodę "Nauka przez doświadczenie".
5 lutego 2021 r. nasza szkoła gościła na zajęciach panią Natalię Różańską z tejże organizacji.
Podczas spotkania z uczniami klas ósmych nasza prelegentka  opowiedziała  o tym kiedy najlepiej rozpocząć swoją przygodę z praktykami lub pierwszą pracą, jak aplikować oraz o czym należy pamiętać podczas pisania swojego CV. Uczniowie dzielili się swoimi doświadczeniami oraz zadawali pytania. 

Spotkanie zostało zorganizowane przez panią Aleksandrę Michalską w ramach doradztwa zawodowego.

Zapraszamy uczniów kl. 4-8 do udziału w konkursie z języka angielskiego
Kolejna edycja konkursu odbędzie się w terminie 12-16 kwietnia 2021 r. Konkurs przeznaczony jest dla uczniów klas 4-8 szkoły podstawowej. Zgłoszenia do konkursu prosimy kierować do 12.02.2021 r. do pani Patrycji Stajkowskiej lub pani Małgorzaty Ziuber. Czas trwania testu ustalony jest na 45 minut.
Test konkursowy odbywa się w trybie online, na komputerze lub tablecie podłączonym do Internetu na czas trwania konkursu.Moduł testowy składa się z 55 pytań, dla każdego pytania podane są 4 możliwe odpowiedzi. Zadaniem ucznia jest wybranie jednej, poprawnej odpowiedzi. Pytania sprawdzają wiedzę z zakresu słownictwa, rozumienia tekstu pisanego i ze słuchu, gramatyki i ogólnej znajomości kultury.Uczniowie mogą codziennie przygotowywać się do konkursu wchodząc na stronę:https://liblink.pl/LnBawfmbhR
Wszystkie pytania, które znajdują się w grze QUIZ są autentycznymi pytaniami z testów konkursowych z poprzednich edycji The Big Challenge. Również uczestnicy konkursu instalują aplikacje English Every Day, gdzie grają w gry edukacyjne The Big Challenge.

NAGRODY: Uczestnicy konkursu zostaną sklasyfikowani według trzech rankingów: szkolnego, wojewódzkiego i krajowego. Niezależnie od uzyskanych wyników, uczeń otrzymuje w nagrodę dyplom oraz plakat. 50% uczestników otrzyma dodatkowe nagrody (słuchawki, głośniki, power banki itd.) Najlepsi uczniowie w klasyfikacji regionalnej i krajowej zostaną uhonorowani dodatkowymi nagrodami, takimi jak: puchary, ZŁOTY dyplom, T-shirt The Big Challenge.Test odbywa się pod nadzorem nauczyciela lub koordynatora konkursu.Koszt uczestnictwa w konkursie to 12 zł od ucznia.ZAPRASZAMY DO UDZIAŁU!DONT DELAYJOIN US TODAY

Nasi uczniowie zajęli wysokie miejsca w konkursie z języka niemieckiego "Olimpus". Gratulacje dla młodzieży oraz opiekunki - pani Jolanty Reimann:)

UCZNIOWIE REKOMENDOWANI DO KONKURSÓW REJONOWYCH (pdf,112KB)

Uczniowie klasy 3 b wraz z naszą szkolną panią psycholog szukali odpowiedzi na bardzo aktualne pytanie: "Jaki wpływ na nasz mózg ma długotrwałe korzystanie z urządzeń elektronicznych?". W zabawnej formie zaprezentowane zostały funkcje poszczególnych obszarów mózgu oraz mechanizmy powstawania uzależnienia.

Aby dowiedzieć się, czy grozi nam uzależnienie można przeprowadzić prosty eksperyment - spędzić dzień lub dwa bez komputera i smartfona. Kilkoro trzecioklasistów podjęło to wyzwanie. Może również weźmiecie udział w tym eksperymencie?

Ozdoby wykonane przez uczniów klas 4-7 na lekcjach plastyki pod kierunkiem pani Bożeny Wołek.

Świąteczne kartki w języku angielskim wykonane przez naszych najmłodszych uczniów.

napisane przez Hanię Pisarek z kl. 4b.

Uczniowie klasy 7a pod kierunkiem pani Patrycji Stajkowskiej przygotowali e-kartki z życzeniami świątecznymi w języku angielskim. Thank you:)

Uczniowie klas pierwszych przy wsparciu pani Elżbiety Zdunek przygotowali prace plastyczne o tematyce świątecznej. Oprócz tradycyjnych ozdób z papieru stworzyli na lekcjach informatyki zimowe obrazki w  programie Microsoft Paint. Gratulujemy efektownej twórczości:)

Sketchnoting pochodzi od angielskich słów sketch – szkic, noting – notowanie. Jest to sposób na notowanie, zapamiętywanie i prezentowanie najróżniejszych treści w formie wizualnej. Wykorzystuje się tu rysunki, symbole i różnorodne znaki graficzne.

Ludzki mózg myśli obrazami, więc notatki graficzne w dużym stopniu usprawniają nam pracę.

Wykorzystując obraz nie tylko upraszczamy zapis ale i precyzyjniej przekazujemy sens za pomocą symboli, obrazów i ułatwiamy zapamiętywanie.

Każdy z nas próbował jakiś sposobów, by ułatwić sobie naukę. Uczniowie klas ósmych korzystali na lekcji języka angielskiego ze sketchnotki, by usystematyzować sobie wiadomości z gramatyki. Takim sposobem powstało kilka ciekawych notatek graficznych, dotyczących użycia przedimków a/an/the oraz stopniowania przymiotników.

Może ktoś z was z nich skorzysta?

 Tekst: Patrycja Stajkowska

Uczniowie klas trzecich i drugich pod kierunkiem swoich wychowawczyń - pań: Bernardety Mikołajczak, Małgorzaty Piechaczek, Elżbiety Kurowskiej-Hoły, Magdaleny Żok i Dominiki Pawluk przygotowali piękne prace mikołajkowo - gwiazdkowe. Zapraszamy do galerii!

 Z okazji Międzynarodowego Miesiąca Bibliotek Szkolnych zorganizowany został konkurs plastyczny pt. "Autoportret z książką". Uczniowie klas 4-7 wykonali swoje portrety pod kierunkiem pani Bożeny Wołek.

Autorami najlepszych prac są:
1 miejsce - Natalia Ludowicz kl. 7c
2 miejsce - Katarzyna Stasik  kl. 4a
3 miejsce - Kinga Mruk  kl. 4b
Wyróżnienia: Ewa Michalak 7b, Dawid Żołądkiewicz 4b, Piotr Szewczyk 4a. Dyplomy i nagrody zostaną wręczone po powrocie do szkoły:)
Gratulujemy!

Uczniowie klas czwartych stworzyli na lekcjach języka angielskiego sporą kolekcję koszulek, pełną nowych trendów i wzorów.

Polska gości coraz więcej turystów w zagranicy, którzy nabywają różnorodne pamiątki. Sprawdźcie jakie pomysły na prezent z polskim akcentem dla obcokrajowca mieli nasi czwartoklasiści. Niejeden sklep z pamiątkami pozazdrościłby takiej kolekcji.

Poniżej prace uczniów, które niejednokrotnie będą się kojarzyć z tym co polskie. Podziwiajcie!

Tekst - Patrycja Stajkowska.

Zna twoje najskrytsze tajemnice, nigdy cię nie zawiódł, do tego jest zawsze przy tobie. Pluszowy miś, symbol szczęśliwego dzieciństwa, 25 listopada obchodzi swoje święto. Zapraszamy do galerii zdjęć naszych misiaków:)

Galeria zdjęć

Od 18 listopada br. w naszej szkole realizowany jest Program Profilaktyczny DEBATA. Jest on polecany przez Państwową Agencję Rozwiązywania Problemów Alkoholowych oraz Ośrodek Rozwoju Edukacji.  

Uczestniczą w nim uczniowie klasy 5a, 6a i 6b. W każdym oddziale realizowane są 3 godziny.  Zajęcia prowadzi pani Kamila Pakosz z Centrum Edukacji i Profilaktyki DIALOG w Krakowie. Pani Kamila dostarcza uczniom obiektywnych informacji, dotyczących tego, czym jest alkohol, jakie jest jego działanie oraz skutki spożywania. Wspólnie z uczniami obalają mity, które krążą wokół alkoholu. Zwraca też uwagę na inne uzależnienia m.in. na nadmierne korzystanie z aplikacji internetowych i gier. Przypomina uczniom, że ważnym krokiem jest ustalenie zasad i etapów stopniowego ograniczania czasu spędzanego przy telefonie i komputerze. Jest to szczególnie ważne w czasie zdalnej nauki.

Warsztaty realizowane są w ramach współpracy naszej szkoły z  Komisją Rozwiązywania Problemów Alkoholowych w Babimoście i otrzymanemu na ten cel dofinansowaniu.

 

Urszula Kusiak - pedagog szkolny.