„Wilk i zając" to przedstawienie teatralne, które  w dniu 19.09.2023 r. obejrzeli uczniowie klas I-III.  Aktorzy  w humorystyczny  sposób ukazali problemy wilka z uzębieniem i zachęcali do systematycznego odwiedzania stomatologa.

We wrześniu w ramach Programu Prewencyjnego LUPO gościliśmy w Szkole Podstawowej w Babimoście dzielnicowego pana Tomasza Konopackiego. Podczas spotkań z uczniami klas I - IV funkcjonariusz przypomniał o lubuskiej policyjnej maskotce – Tygrysku LUPO oraz różnych aspektach bezpieczeństwa. Mówił o przepisach obowiązujących uczestników ruchu drogowego, bezpieczeństwie w szkole, w domu, na dworze. Dzieci uważnie słuchały rad i uwag policjanta. Chętnie podawały przykłady z życia na poparcie tych przepisów. Zadawały pytania dotyczące poruszania się rowerem, hulajnogą czy związane z jazdą na rolkach.

Pamiętajmy, że nasze bezpieczeństwo w bardzo dużym stopniu zależy od naszego zachowania, naszej świadomości na temat zagrożeń oraz właściwej oceny możliwych niebezpieczeństw.

Tekst i zdjęcia - Urszula Kusiak.

W dniu 20 września 2023 w naszej szkole odbyły się wybory do Rady Samorządu Uczniowskiego.
W głosowaniu wzięli uczniowie z klas 4-8. Oddano 129 ważnych głosów.
Szkolna Komisja Wyborcza stwierdza, że do Rady Samorządu Uczniowskiego zakwalifikowali się:
1. Aleksandra Kuc 8a – przewodnicząca
2. Anastazja Antończak klasa 7a – zastępca przewodniczącej

Serdecznie gratulujemy i życzymy owocnej pracy na rzecz społeczności uczniowskiej.

Już w środę wybory do samorządu uczniowskiego. Na spotkaniu przedwyborczym swoje programy zaprezentowały: Anastazja Antończak, Hanna Fiołka, Julia Kluczewska, Aleksandra Kuc, Malwina Malka, Marianna Radzińska i Amelia Urbanowicz.  Gratulujemy ciekawych pomysłów i życzymy, aby kolejny rok pozwolił zrealizować wiele uczniowskich inicjatyw.

15 września już tradycyjnie obchodzimy Dzień Kropki - święto kreatywności, odwagi i zabawy. Klasy pierwsze poznały historię małej Vashti - dziewczynki, która uwierzyła w siebie. Dzieci opowiadały o swoich zainteresowaniach i osiągnięciach. Wszyscy uczniowie mogli zrobić sobie zdjęcie w "kropkowej" fotobudce:)

W całej szkole było kolorowo i wesoło!

Nasza szkoła bierze udział w akcji „Szkoły Pełne Talentów” sieci sklepów Lidl.

Istota akcji jest łączenie wspólnych sił w celu wspierania wybranej szkoły. Dzięki temu szkoła będzie mogła – za uzbierane Talenciaki

(specjalne kupony) – odebrać nagrody w postaci sprzętu sportowego, dydaktycznego czy elektronicznego.

Akcja startuje już 01.09.2023r. i trwa do 05.11.2023r.

Każdy Klient, którzy przy okazji zakupów za 50 zł ( zakupy zawierające min. jeden owoc lub warzywo) odbierze Talenciaki, chcąc wesprzeć szkoły musi przekazać je samodzielnie skanując kod QR z Talenciaka lub przekazując Talenciak w formie fizycznej do naszej szkoły.

W jaki sposób przekazać zebrane punkty wybranej szkole?

Są trzy drogi:

– Zeskanować kod QR, który znajduje się na Talenciaku.

– Wejść na stronę szkoly.lidl.pl i tam przepisać kod alfanumeryczny.

– Przekazując Talenciaki fizycznie naszej szkole do specjalnie przygotowanych pudełek.

Zachęcamy wszystkich do wpierania naszej szkoły i przekazania Talenciaków za pośrednictwem aplikacji bądź wrzucenia ich do skrzyneczki w wejściu głównym, w wejściu do przedszkola i w sekretariacie.

 

Dnia 22.06.2023 r. zbieraliśmy makulaturę. Dzięki zaangażowaniu Rodziców, uczniów                        i  nauczycieli zebraliśmy 1330 kg na kwotę 310 zł. Pieniądze zostaną przekazane na potrzeby szkolne.

                                                                                                               Organizator akcji - Izabela Olszewska

Z przyjemnością informujemy, że uczennica kl. 6a Anastazja Antończak otrzymała
wyróżnienie za napisanie relacji z obrad IX Lubuskiego Sejmiku Dziecięcego. Nagrodę
odebrała w Sali Kolumnowej Urzędu Marszałkowskiego 19.06.23r. Oprócz
okolicznościowego dyplomu uczennica dostała nagrody rzeczowe – m. in. ekologiczny plecak
termiczny i drona.
Gratulujemy sukcesu, tym bardziej, że to dziennikarski debiut Anastazji.

Tekst i zdjęcia - Wioletta Wernerowska.

W ramach akcji ekologicznej „Odpowiedzialni za Ziemię” uczniowie klas 1-3 uczestniczyli w warsztatach ekologicznych, prowadzonych przez p. Iwonę Firlej-Prętką.
Uczniowie klas 4-7 wykonywali kolaż o tematyce ekologicznej. Tematyka prac dotyczyła „Planety Ziemi”.
Komisja wyłoniła najlepszą pracę, wykonaną przez uczennice klasy 6b:
Kingę Mruk
Hannę Pisarek i
Igę Grobys.
Oraz wyróżniła pracę uczennic:
Malwiny Malki
Klaudii Kruk
Laury Uszler, reprezentujących klasę 5a.
Uczestniczki konkursu otrzymują dyplomy oraz nagrody.
Gratulujemy wszystkim uczestnikom pomysłów na bardzo ciekawe prace.

Odpowiedzialni za akcję:
Patrycja Stajkowska
Iwona Firlej-Prętka
Bożena Wołek
Tekst:
Patrycja Stajkowska
Zdjęcia:
Patrycja Stajkowska oraz Iwona Firlej-Prętka 

Pamiętajmy o  tatusiach! Wszystkiego najlepszego od uczniów naszej szkoły:)

Uczniowie klas drugich i trzecich podczas zajęć szachowych wykonali szachowe serduszka.

Zdjęcia - Elżbieta Kurowska-Hoły.

9 czerwca odbyły się warsztaty z zakresu profilaktyki uzależnień. Poprowadziła je pani Kamila Pakosz z  firmy DIALOG Centrum Edukacji i Profilaktyki w Krakowie. Klasy 8 i 7 miały zajęcia na temat “Nałóg przegrane życie”. Po raz kolejny starsi uczniowie mieli okazję poszerzyć swoja wiedzę na temat uzależnień i wynikających z tego zagrożeń. Podczas tych warsztatów wypracowywali strategie obronne, podnosili świadomość możliwości reagowania w różnych sytuacjach, ale też wzmacniali poczucie własnej wartości.  Upewnili się, że warto dbać o swoje zdrowie i być odpowiedzialnym człowiekiem. Natomiast w klasach piątych i szóstych odbyły się zajęcia pod hasłem “Zgrana klasa” uczące współpracy w zespole oraz motywujące uczniów do zaangażowania na rzecz swojej klasy. 

Tekst i zdjęcia - Urszula Kusiak.

  „Zawsze należy mówić prawdę” - to temat debaty oksfordzkiej, nad którym pracowali uczniowie klas ósmych naszej szkoły 16 czerwca 2023 r.

Debata oksfordzka to dyskusja z zachowaniem zasad kultury oraz poprawności językowej, używa się tylko rzeczowych i merytorycznych argumentów. Po skończonej wymianie zdań, dziękujemy sobie za ciekawą dyskusję, nawet jeśli nie jesteśmy przekonani do stanowiska naszego rozmówcy.

W debacie uczestniczyło ośmiu głównych mówców: czterech po stronie propozycji (osoby opowiadające się za tezą) oraz czterech po stronie opozycji (osoby opowiadające się przeciwko tezie). Debatę prowadził marszałek, którego wspierał sekretarz.

Propozycję reprezentowali uczniowie: Nikola Wołek kl.8a (I mówca), Anna Głuska kl.8a (II mówca), Maksymilian Czerwiński kl.8b (III mówca), Marcel Misiak kl.8a (IV mówca). Opozycję tworzyli: Jakub Cyl kl.8b (I mówca), Maja Pietraszewska kl.8b        (II mówca), Kacper Kosicki kl.8a (III mówca), Mateusz Szewczyk kl. 8a (IV mówca). Marszałkiem debaty był Michał Długosz kl. 8b a sekretarzem Martyna Vogel kl.8b.

Tekst - Barbara Kubaś. Film - Iwona Firlej-Prętka i Ewelina Wozińska.

Uczniowie naszej szkoły przez cały rok szkolny 2022/2023 tworzyli scenki z życia codziennego w języku angielskim w formie nagrań wideo. Celem całego przedsięwzięcia było ćwiczenie umiejętności komunikacyjnych. Efekty pracy uczniów można podziwiać poniżej.

APTECZKA PIERWSZEJ POMOCY EMOCJONALNEJ  to program profilaktyki uniwersalnej i promocji zdrowia realizowane w naszej placówce. W tym roku szkolnym realizowany był przez pedagoga szkolnego w klasie 4b.

Podczas zajęć omawiane były następujące zagadnienia: 

1. Apteczka skarbów - jak leczyć rany duszy?

2. Optymizm - myśl pozytywnie, wtedy jest łatwiej!

3. Przyjaźń - okazuj miłość i przyjaźń!

4. Kreatywność - ucz się całe życie, odkrywaj i wzmacniaj swoje talenty!

5. Wytrwałość - nie poddawaj się, sukces w życiu to bieg na długi dystans!

6. Zdrowie fizyczne - dbaj o zdrowie i ćwicz codziennie – to poprawia samopoczucie!

7. Szczerość - nie komplikuj niepotrzebnie swojego życia! 

8. Życzliwość - próbuj zrozumieć i wspierać innych!

9. Wdzięczność - okazuj wdzięczność za wszystko, co cię spotyka!

10.  Marzenia - wyznaczaj sobie cele i podążaj za marzeniami!

Celem programu APTECZKA PIERWSZEJ POMOCY EMOCJONALNEJ jest rozwijanie w dzieciach podstawowych umiejętności społecznych i emocjonalnych oraz przygotowanie do radzenia sobie z trudnościami. Korzystając z założeń psychologii pozytywnej, sformułowanych przez amerykańskiego psychologa Martina E. P. Seligmana, przyjęto, że optymizmu można się nauczyć, a postawa optymizmu może prowadzić do szczęśliwego i satysfakcjonującego życia.

Tekst i zdjęcia - Urszula Kusiak.

 

Poznanie środowiska przyrodniczego  Zespołu Szkół Leśnych w Rogozińcu było celem wycieczki klas pierwszych. Uczniowie mieli okazję  obejrzeć, pogłaskać, a nawet potrzymać sowy, które po wyleczeniu pozostały pod opieką szkoły. Brali również udział w różnych zabawach przygotowanych przez młodzież.

Na zakończenie miło spędzili czas przy ognisku, smażąc kiełbaski.